По повод 3 март – Националния празник на България, учениците от 5.Б и 5.Г клас, придружавани от своите класни ръководители, посетиха Регионален исторически музей – Плевен. В зала „Руско-турска освободителна война“ петокласниците имаха възможност да се докоснат до събитията, свързани с Освобождението на България. С интерес учениците разгледаха експонатите – оръжия, униформи и лични вещи на участници във войната.
      В началото на седмицата всички ученици от пети клас получиха специални домашни задачи, посветени на Националния празник. Те трябваше да изготвят проект на тема „Моят пост за България“, в който да създадат кратък текст към снимка от Шипка или от честването на 3 март – така, сякаш споделят посланието си с хора от целия свят. Втората задача беше озаглавена „По стъпките към свободата“. Петокласниците разсъждаваха какво усеща човек, когато изкачва 894-те стъпала към величествения Паметник на свободата. Те споделиха, че това изкачване е символ на трудния, но славен път към свободата. Учениците обсъдиха и символиката на бронзовия лъв, който гледа на изток – знак за силата и смелостта на българския народ и за новото начало, което носи свободата.

С гордост споделяме, че Елинор Банкова, ученичка от 5г клас, беше отличена с поощрителна награда в ХХ-та благотворителна акция – конкурс за изработка на мартеници. Нейната творба беше класирана сред общо 510 представени мартеници – заслужено признание за положения труд и таланта ѝ.
Поздравления за Елинор и за всички ученици, които се включиха с желание, вдъхновение и усърдие.

Откритият урок по английски език в 5. в клас с учител Иван Попов се превърна в истински празник на активното учене и ученическото участие. Класната стая беше изпълнена с енергия, любопитство и желание за изява, а учениците показаха увереност и отлични умения в общуването на английски език.Урокът показа как съвременните методи на преподаване могат да превърнат ученето в преживяване. Комбинацията от технологии, ясна структура и позитивна атмосфера помогна на учениците да се чувстват уверени и мотивирани. Господин Попов успя да създаде среда, в която всяко дете участва с желание и се чувства значимо.Този открит урок е прекрасен пример за качествено обучение и вдъхновяваща работа в класната стая.

Учениците от 2 "б" клас, под ръководството на госпожа Деница Маркова, се потопиха във вълшебния свят на магическото училище "Хогуортс". Чрез препятствията, пред които се изправят Хари, Рон и Хърмаяни откриха, че истинската сила не се крие в артефакти, осигуряващи безсмъртие (философският камък), а в морала и истинското приятелство. Трансформирането на учебния час в потапящо преживяване подготвя учениците за разбиране на сложността на житейските избори. Те научиха, че истинската смелост не е липса на страх, а способността да се изправиш срещу тъмнината (Волдемор) в името на общото добро. Ефективното учене е социален процес, при който споделянето на различни таланти е ключът към преодоляване на всяко житейско препятствие. Педагогическата интерпретация, използването на различни учебни материали и методи на преподаване, съвместно с Изкуствен интелект за образованието, трансформира пасивното четене в активно изграждане на ценности, които остават дълго след затварянето на книгата.

В навечерието на 3 март, чрез песни, музика и слово, учениците от ОУ „Валери Петров“ ни припомниха, че свободата е памет и бъдеще.

Search