Открит урок по Технологии и предприемачество на тема „Контейнери за отпадъци. Рециклиране“

В духа на съвременното образование и грижата за околната среда се проведе открит урок по Технологии и предприемачество на тема „Контейнери за отпадъци. Рециклиране“. Урокът съчетаваше знания, творчество и практически дейности, като постави учениците в активна роля и ги превърна в истински „еко герои“.

Часът започна с интригуваща загадка, която насочи вниманието на учениците към темата за цветните контейнери за разделно събиране. Това плавно премина в основния въпрос на урока: „Може ли боклукът да бъде полезен?“. Чрез кратки и любопитни „уау факти“ учениците научиха как в различни държави по света отпадъците се използват разумно – от връщане на бутилки срещу награда, до производство на енергия и създаване на по-чиста градска среда.

В хода на урока учениците активно участваха в игра за правилно разделяне на отпадъци, с която затвърдиха знанията си за различните видове контейнери. Те изработиха и собствени модели на контейнери от подръчни материали, като показаха креативност и екологично мислене.

Като част от урока беше включено и кратко четене с разбиране, което помогна на учениците да осмислят значението на рециклирането и неговото влияние върху околната среда.

Голям интерес предизвика демонстрацията на рециклирана хартия, чрез която децата видяха как отпадъкът може да се превърне в нещо ново и полезно.

В края на урока всяко дете получи грамота „Еко герой“ и специално листче от рециклирана хартия със семена и послание „Засади ме“. Така учениците не само научиха нови знания, но и получиха възможност да продължат мисията си у дома, като дадат живот на ново растение.

Урокът остави силно впечатление и показа, че чрез знания и малки действия можем да допринесем за по-чиста околна среда.

На 26 март 2026 г. класната стая на петокласниците се превърна в пространство без граници между науките. Под надслов „Мислим математически, говорим на английски език“, учениците от V „в“ клас с учители Любомира Иванова – математика и Иван Попов – английски език, проведоха вълнуващ интердисциплинарен урок, който доказа, че числата и чуждите езици са най-добри партньори в реалния живот.

В този час математиката не беше просто предмет, а инструмент за оцеляване и успех. Разделени в екипи, учениците трябваше да се справят с предизвикателства:

  • Планиране на бюджет и пазаруване - Използвайки знанията си за проценти и десетични дроби, „клиентите“ пресмятаха отстъпки и крайни цени.
  • Математика на колела из Северозапада -  Малките математици анализираха разстоянията между градовете, за да изчислят път, скорост и време за гостите от Видин, Монтана и Враца.
  • В ресторанта и на пазар в Лондон - Поръчките, покупките и сметките бяха обработени с прецизност и... перфектен английски изговор.
  • Изкуството да четеш между цифрите: Анализ на данни - В съвременния свят информацията е навсякъде, затова една от ключовите мисии на урока бе петокласниците да се научат да „разчитат“ езика на данните. Използвайки реални примери от ежедневието, учениците анализираха сложни таблици и диаграми, извличайки от тях важна информация.

Най-вълнуващият момент в урока, съчетаващ инициативност и предприемачество, бе проектът „Космически архитекти“. Тук петокласниците буквално прекрачиха в бъдещето, влизайки в ролята на проектанти на извънземни колонии. Вместо стандартни задачи, екипът трябваше да изчисли лицето на сложни фигури и да представят концепция за „къща на марсианец“. Предизвикателството изискваше математическа прецизност при пресмятане на площите. Учениците трябваше да вземат стратегически решения какво да „купят“ за своя проект и как да го „продадат“ успешно пред публиката, аргументирайки изборите си изцяло на английски език.

Урокът не само затвърди учебния материал, но и постави акцент върху умения за: комуникация - използване на специфична математическа лексика на английски език; екипна работа - разпределяне на роли и вземане на общи решения и критично мислене, чрез прилагане на теоретични знания в нови, нестандартни математически ситуации.

С приказен музикален спектакъл, учениците от I"б" клас отпразнуваха своето тържество на буквите. Пред погледите на деца и гости оживяха герои от любими детски приказки.

Домакините от РБ "Хр.Смирненски" подариха на малките ученици читателски карти, за да могат да се докоснат до магията на книгите.

Учениците от 5. а клас с класен ръководител Стела Кузманова имаха възможността да се потопят в една различна и вдъхновяваща вселена, като посетиха изложбата „Детски свят“, в която бяха представени и техни собствени рисунки. Събитието се превърна в истински празник на детското въображение, творчество и вдъхновение.

Още с влизането в изложбената зала учениците откриха своите творби, подредени редом с произведенията на други деца. Това им донесе силни положителни емоции и усещане за значимост. Всеки ученик с интерес представяше своята рисунка пред съучениците си, разказвайки какво го е вдъхновило и как е създал творбата.

Изложбата впечатли с богатство от цветове, идеи и теми. Рисунките отразяваха детския свят – изпълнен с мечти, фантазия и радост. Участието в подобна инициатива даде възможност на учениците да изразят себе си и да покажат своя талант пред по-широка публика.

Посещението не само повиши самочувствието на децата, но и ги мотивира да продължат да развиват своите художествени умения. Те се почувстваха истински творци, чиито усилия са оценени и признати.

Техният учител Иван Недялкков също сподели удовлетворението си от постигнатите резултати и подкрепи учениците в стремежа им към изкуството. Събитието затвърди значението на творческите дейности в училище като важна част от развитието на личността.

Изложбата „Детски свят“ ще остане незабравим спомен за учениците от пети а клас – момент на гордост и споделена радост.

В нашето училище отбелязахме по вълнуващ и вдъхновяващ начин Деня на водата. Ученици от първи и пети клас се обединиха в общо събитие под мотото „Водата – извор на живот“, което премина с много усмивки, нови знания и творческо настроение. Събитието се проведе в рамките на Национална програма „Иновации в действие“, насочена към прилагане на съвременни и интерактивни методи на обучение.

Празникът беше открит от ученици от пети клас, които в ролята на водещи приветстваха всички присъстващи и въведоха темата за значението на водата в нашия живот. Те представиха интересни и важни факти, като подчертаха, че водата е незаменим ресурс за хората, животните и растенията и че трябва да я пазим чиста и да я използваме разумно.

Първокласниците активно се включиха, като показваха подготвени картинки и участваха с интерес. Особено вълнуваща част от програмата бяха стихчетата и песента „Аз съм капчица вълшебна“ , изпълнени от най-малките ученици. С много старание и ентусиазъм те рецитираха кратки стихове за водата и показаха, че още от ранна възраст осъзнават колко ценна е тя.

Силен интерес предизвика и научният блок „Малки водни откриватели“. Учениците от пети клас демонстрираха различни опити – сравнение между чиста и замърсена вода, как се разпространява водата и как растенията я усвояват. Малките ученици наблюдаваха с любопитство и задаваха въпроси, което превърна обучението в истинско преживяване.

Забавните игри също бяха важна част от събитието. В играта „Открий водния герой!“ първокласниците разпознаваха обекти, свързани с водата, а в „Как да пестим вода?“ смесени отбори обсъждаха полезни и вредни навици. Така чрез игра децата научиха как могат да допринесат за опазването на водните ресурси.

Творческата работилница „Моята капчица“ даде възможност на всички ученици да изразят своето отношение към водата. Първокласниците оцветяваха капки, а петокласниците записваха послания за нейното опазване. В края бе създадено красиво общо пано с надслов „Послания от водните пазители“.

След арт работилницата първокласниците се включиха и в интерактивна игра с водни LEGO герои, която предизвика голям интерес и много усмивки. Чрез играта децата изграждаха различни водни сцени, разпознаваха герои и ситуации и учеха по забавен начин как да пазят водата чиста и ценна. Това занимание съчета творческо мислене, работа в екип и учене чрез игра.

Събитието завърши с общо обещание – всички ученици заявиха, че ще пазят водата, ще я използват разумно и ще се грижат за природата. Като символ на своята отговорност те получиха отличия „Воден пазител“.

Празникът не само донесе радост и положителни емоции, но и затвърди важни знания и ценности. Той показа, че когато малки и големи работят заедно, могат да постигнат много – дори да направят света по-чист и по-добър.

Search